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[강의개요] 어린이집이나 유치원에 다니는 어린이들의 부적응과 문제행동이 부쩍 증가하면서, 유아의 정신장애 증상은 더 복잡해지고 증상이 발현되는 연령은 점점 더 어려지고 있다. 유․아동 시기의 아이들은 어린이집이나 유치원에서 그림을 비롯한 다양한 미술활동을 하게 되는데, 말로 하기 어려운 것이나 말로 할 수 없는 것, 말로 하지 않는 것 등을 아동들의 그림으로 대화하는 시간.
[모집개요]
* 강 사 :홍선화
* 일 정 : 2011년 12월 28일~2012년 4월 4일 (15주 과정) 매주 수요일 19:00 ~ 22:00 * 수 강 료 : 40만 원 (교재비 1만5천 원 별도)
* 자격검정비는 별도입니다.
[교육내용]
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회기 |
제목 |
활동내용 |
소요
시간 |
비고 |
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0 |
O.T와 자기소개 |
① 별, 파도 그림검사
② 실습 : 그림 표현을 통한 심리검사 |
120분 |
준비물: 도화지, 크레파스 |
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1 |
미술치료에서의 승화 |
① 승화에 대한 이해와 자신감 증가, 수동성 감소
② 실습 : 원 만다라
③ 30cm정사각 도화지에 지금 10cm의 원안에
자유롭게 자신이 그리고자 하는 그림을 그려
넣는다.
④ 자신에 대해 이해하기 |
150분 |
준비물: 도화지2장, 크레파스 |
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2 |
미술치료에서 상징 |
① 상징적인 색채이론에 대한 이해
② 실습 : 문양 만다라
③ 심리적 이완과 함께 긴장 불안 감소함.
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 문양 만다라, 크레파스 |
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3 |
대상관계와 미술치료 |
① 자아와 외부 대상을 지각하고 내면화한 개념
② 실습 : 집단 만다라
③ 집단 속에 자신의 모습 발견하기
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 사포, 크레파스 |
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4 |
미술치료의 자아심리학적 접근 |
① 자아에 대한 통찰의 시간을 갖는다.
② 실습 : 남이 보는 내 모습과 내가보는
내 모습 그리기
③ 자신의 모습에 대한 이해와 소개
④ 나눔 |
150분 |
준비물:
상자박스, 색종이, 크레파스, 가위, 풀, 매직, 잡지 |
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5 |
융학파와 분석적 미술치료 |
① 융의 꿈 분석을 이용한 그림그리기
② 실습 : 꿈 그림 그리기
③ 평소 꿈을 기억해 보고 무의식을 파악해 봄.
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 검정 도화지, 크레파스 |
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6 |
아들러 이론에 대한 미술치료 |
① 자신의 실제모습 직면하기
② 실습 : 자소상 만들기
③ 집단경험의 평가, 나눔
④ 집단의 응집력 파악하기
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 종이죽, 둥근 접시, 풀, 비닐 장갑, 석고 |
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회기 |
제목 |
활동내용 |
소요
시간 |
비고 |
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6-1 |
집단상담의 실제 |
① 자신의 실제모습 직면하기
② 실습 : 자소상 만들기
③ 집단경험의 평가, 나눔
④ 집단의 응집력 파악하기
④ 나눔 |
120분 |
준비물:
물감, 붓, 리스 |
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7 |
게슈탈트 미술치료 |
① MMPI 심리검사
② 실습 : 꼴라주 기법
③ 자신의 모습 발견하기 |
120분 |
준비물:
MMPI검사지 |
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8 |
미술치료의 절충적 접근 |
① 자신의 감정에 민감하게 반응하기 위한
추상작품 만들기
② 실습 : 자신의 마음 표현하기
③ 샐로 판지를 이용하여 작품 만들기
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 샐로판지, 풀, 가위, 도화지 |
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9 |
미술치료사의 자질과 슈퍼비전 |
① 바람직한 모습 상상하고 실제로 될 수 있도록 그려본다.
② 실습 : 상상하여 한복 만들기
③ 자신의 미래에 대해 미리 경험하고 생각해
보므로 적극적인 자신을 계획해 본다.
④ 나눔 |
150분 |
준비물: 한지, 물감, 붓, 실, 바늘, 두꺼운 도화지, 가위, 한지 색종이 |
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10 |
진단평가 및 해석 -
개인, 집단
선정 토론 |
① 감정표출의 카타르시스 경험
② 실습 : 감정 만들기
③ 현재의 기분을 색과 형태로 표현하다.
④ 임상 실습 |
150분 |
준비물: 켄트지, 크레파스, 물감, 붓, 접시 |
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11 |
진단평가 및 사례 발표 |
① 나의 임상 기록지와 같은 임상 보고서 만들기
② 실습 : 동화책 만들기, 앨범 만들기
③ 집단경험의 평가, 나눔
④ 임상 실습 |
150분 |
준비물: 골판지 각1장씩, 종이끈,
자료, 펀치, 색종이, 크레파스 |
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12 |
진단평가 및 사례 발표 |
① 임상실습 보고서 작성 후 발표
② 실습 : 고깔모자 만들기 후 종결 파티 하기
③ 집단경험의 평가, 나눔
④ 임상 실습 |
150분 |
준비물: 두꺼운 도화지 각 1장씩, 띠 테이프, 매직, 색테이프 |
[환급 대상자]
어린이집 교사 (고용보험 가입자)에 한해 환급 가능합니다.
[환급 관련 서류]
1.훈련위탁계약서, 훈련동의서를 다운받으셔서 각 1부를 사업자등록증과 함께
폴라리스 평생교육원으로 팩스 전송 (02-737-0867) 하시면 됩니다.
2. 훈련위탁계약서 원본 2부와 훈련동의서 원본 1부는 첫번째 강의 때 꼭 들고 오셔야 합니다.
[강의 사진]
[수강신청 안내]
1. 전화 접수 (1644-4777, 내선 201,202) 후 무통장 입금
- 국민은행 : 343601-04-063589 (주)교육자치연구소 평생교육원
2. 온라인 접수
- 월간 폴라리스 홈페이지(www.mypola.com) ->평생교육원 ->강좌 수강신청 ->결제하기 |